В Массачусетском технологическом институте запустят проект гражданского дискурса

Предыдущее изображение Следующее изображение

Новый проект по гражданскому дискурсу направлен на содействие открытому и цивилизованному обсуждению сложных тем в кампусе MIT.

Проект, который стартует этой осенью, включает в себя серию выступлений и учебные мероприятия в рамках программы Concourse MIT для студентов первого курса. Философы Массачусетского технологического института Алекс Бирн и Брэд Скоу с факультета лингвистики и философии возглавляют проект в тесном сотрудничестве с Энн Маккантс, профессором истории и директором Конкурса, и Линдой Раби, преподавателем Конкурса.

Фонд Артура Вининга Дэвиса предоставил существенный грант для финансирования проекта. Продвижение гражданского диалога в кампусах колледжей является сферой деятельности AVDF — они спонсируют соответствующие проекты во многих школах, включая Университет Дьюка и колледж Дэвидсона.

Первое мероприятие из серии спикеров запланировано на вечер 24 октября и будет посвящено вопросу о том, как нам следует реагировать на изменение климата. Двумя докладчиками являются профессор Стивен Кунин (Нью-Йоркский университет, бывший ректор Калифорнийского технологического института и выпускник Массачусетского технологического института) и профессор Массачусетского технологического института Керри Эмануэль с факультета наук о Земле, атмосфере и планетах. В течение двух лет запланировано восемь таких мероприятий. На каждом выступят спикеры, обсуждающие сложные или спорные темы, и их цель будет моделировать гражданские дебаты и диалог с участием экспертов как внутри, так и за пределами сообщества MIT.

Бирн и Скоу заявили, что проект призван уравновесить растущее нежелание слушать других или терпеть выражение определенных идей. Но цель, по словам Бирна, «не состоит в том, чтобы пропагандировать неортодоксальные взгляды ради самих себя или бесполезно провоцировать. Скорее, мы хотим создать платформу для коллегиального, информированного обсуждения важных вопросов, по которым существуют разумные разногласия».

Осенью прошлого года преподаватели Массачусетского технологического института проголосовали за принятие заявления о свободе выражения мнений после отчета, написанного рабочей группой MIT. Организаторы проекта хотят опираться на это голосование и отчет. «В заявлении о свободе слова говорится, что обсуждение спорных тем не должно запрещаться или наказываться», — говорит Скоу, — «но более длинный отчет рабочей группы идет дальше, призывая MIT продвигать свободу слова. Этот проект — попытка сделать это — показать, что открытое обсуждение и открытое исследование имеют ценность».

«У него есть потенциал вызвать живую, конструктивную и уважительную дискуссию в кампусе и показать на своем примере, что противоречивые взгляды не подавляются в Массачусетском технологическом институте и что мы учимся, открыто взаимодействуя с ними», — говорит Киран Сетия, руководитель философского направления Массачусетского технологического института. Агустин Райо, декан Школы гуманитарных и социальных наук, считает, что проект может «сыграть решающую роль в демонстрации — преподавателям, студентам, сотрудникам, выпускникам и друзьям — приверженности Института свободе слова и гражданскому диалогу».

Помимо изменения климата, темы первой серии мероприятий включают феминизм и прогресс (9 ноября, с Мэри Харрингтон, автором книги «Феминизм против прогресса») и политику общественного здравоохранения Covid (26 февраля, с Винаем Прасадом, профессором эпидемиологии и биостатистики в Калифорнийском университете в Сан-Франциско). Организаторы надеются, что серия выступлений станет постоянной частью интеллектуальной жизни Массачусетского технологического института после окончания грантового периода. Чтобы донести свою работу до аудитории за пределами Массачусетского технологического института, организаторы проекта заключили партнерские отношения с политологом из Университета Джонса Хопкинса Яшей Мунк и его командой из Persuasion, чтобы создать эпизоды подкастов, посвященные выступлениям спикеров. Они выйдут в эфир как специальные выпуски подкаста Мунка «The Good Fight».

Компонент проекта Concourse будет использовать преимущества небольшого учебного сообщества для разработки инструментов и опыта продуктивного разногласия.

«Основная миссия Конкурса зависит как от принципа свободы выражения мнений, так и от практики гражданского диалога», — говорит Маккантс, — «что делает его естественным трамплином для продвижения обоих в интеллектуальной культуре Массачусетского технологического института».